NEGOCIACION
ACTIVIDADES
Conversa torio con los niños acerca del origen del proyecto, cómo empezó a plantearse.
Precisión de acuerdos
Taller: construcción de textos individuales y colectivos sobre los saberes que tienen los niños acerca de las mariposas
Definición de preguntas y fuentes de investigación.
Planeación del trabajo para dar respuestas a las preguntas.
Organización de los niños y niñas para desarrollar las distintas tareas en torno a las preguntas a investigar.
Recuperación del proceso
ESTRATEGIAS
Conversatorios.
Contacto con la coordinadora, profesores y los niños y niñas del grado segundo.
Lectura de módulos.
Talleres para la formulación del proyecto.
Sistematiza
Ción.
Asesorías
RECURSOS
Papel oficio ,Colores ,Papel crac
PRODUCTOS
Proyecto ajustado.
Textos individua
Les.
Textos colectivos
Plan de investiga
ción
Acuerdos
Coplas y canciones
DESARROLLO
DESARROLLO ¿Cómo nacen las mariposas?
¿Cómo son las mariposas?
ACTIVIDADES
Taller de textos libres, individuales y colectivos para dar respuesta a la pregunta
Precisión de preguntas.
Planeación de las acciones para dar respuesta a las preguntas de investigación:
Salida en búsqueda de mariposas, observación detallada.
Taller de modelado y pintura
Consulta en libros e Internet
Construcción de textos escritos individuales y colectivos sobre la información recolectada
Recreación de textos en distintos formatos
Recuperación del proceso
PRODUCTOS Textos individuales y colectivos ,Dibujos ,Coplas y canciones ,collage ,Textos individuales y colectivos ,Fotografias,Coplas y canciones ,Dibujos
SOCIALIZACION
ACTIVIDADES
Se parte de la recuperación de todo el proceso con todos los niños para luego:
Selección de productos
Elaboración del plan general de la socialización
Elaborar y cursar invitaciones al evento
Elaboración guiones a partir de lo que los niños hallan investigado
Ensayar la presentación
Organización de escenarios
PRODUCTOS Plan general ,Guión de socialización ,Exposición de productos ,Tarjetas de invitación Evento de socialización